Jeanne d'Arc

Tyttö puhuu ipadin ruudulla palavin silmin. Lapsi tuijottaa hänen puhettaan hypnotisoituna, vaikka ei ymmärrä kielestä sanaakaan. Mitä se puhuu, äiti, lapsi kysyy yhä uudelleen ja Irina sanoo shh, kuuntelen ensin ja kerron sitten.

Kyyneleet nousevat väkisin silmiin. Tyttö on niin nuori ja silti vakaumuksessaan ja vallankumouksessaan varma. Mitä hänen puheestaan voi lapselle kertoa?
Kuka se on, äiti, mitä se puhuu, lapsi tivaa kärsimättömänä.

Se on sellainen nykyajan sankari, vähän niinkuin Jeanne d'Arc aikoinaan, Irina vastaa lopulta ja tajuaa, ettei nimi sano 8-vuotiaalle mitään.

Mutta sitähän tyttö on, saman ikäinenkin kaiken lisäksi. Jos uskoisi jälleensyntymään, voisi kuvitella Jeannen palanneen. Ruudun tyttö on niitä, jotka eri vuosisatoina uskovat palavasti aatteeseensa ja johdattavat ihmiset mukanaan taivaaseen tai helvettiin. Niitä, joita ihmiset haluavat seurata ja jotka lopulta poltetaan noitina roviolla. Niin tällekin tytölle käy, Irina on siitä varma, liekit palavat somessa jo. Setämiehet vallan huipulla pelkäävät tytön yllättävää ja kaiken uusiksi määrittelevää valtaa, he haluavat kaataa hänet, vähätellä häntä, selittää hänen sanansa ja aatteensa vääriksi, roikkua kiinni omassa vallassaan ja varakkuudessaan planeetan kustannuksella.

Tässä yhteiskunnassa ja ajassa tyttö ei ole noita, hän on sairas. Hänet on diagnosoitu sairaaksi, vaikka ipadin ruudulla tyttö vaikuttaa huomattavasti terveemmältä kuin videoklipissä ohi vilahtava oranssikasvoinen, ilmeeltään vahanukeksi jähmettynyt mies. Mieheltä puuttuu diagnoosi, tytöltä ei.

Juuri diagnoosi tekee tytön vahvaksi. Se auttaa häntä nousemaan lauman turvasta joukkojen eteen, kestämään pilkkaa ja vähättelyä, keskittymään vain yhteen tärkeänä pitämäänsä asiaan ja unohtamaan kaiken muun. Puhumaan kristallinkirkkaasti ja terävästi asioista, jotka ovat liian monimutkaisia ja ahdistavia tavalliselle ihmiselle ymmärtää. Sen monimutkaisuuden taakse poliitikot ovat osanneet piiloutua jo kolmekymmentä vuotta.

Kasvihuoneilmiö, Irina muistaa. Siitä puhuttiin silloin, hänen nuoruudessaan. Nyt termi on muuttunut toiseksi, laajemmaksi, koska ongelmakin on paisunut valtavaksi, lähes mahdottomaksi hallita ja pysäyttää enää. Mutta ruudun tyttö ei hyväksy toivottomuutta, hän vaatii muutosta, nyt heti. Siksi hän on radikaaleinta, mitä näissä globaaleissa kokouksissa on ehkä koskaan nähty.

Se on sellainen koulukiusattu tyttö, joka haluaa pelastaa maailman, se on tosi lahjakas ja taitava, Irina sanoo lopulta ja lapsi sävähtää. Tämäkään lapsi ei kuulu joukkoon, ei ole samanlainen kuin muut, ei löydä ystäviä eikä tule kutsutuksi syntymäpäiville. Hänenkin lapsellaan on diagnoosi, mutta erilainen kuin tytöllä, ja silti heitä yhdistää sama asia: he eivät sovi tähän yhteiskuntaan, jossa laumaan kuuluminen ja sopeutuminen on tärkeämpää kuin mikään muu. Yksilöllisyys on sallittua vain niille, jotka kuuluvat joukkoon.

Lapsi ahdistuu ja hermostuu helposti, näkee painajaisia öisin. Hänelle ei voi puhua ilmastonmuutoksesta eikä 1,5 asteen lämpötilasta. Jos niistä puhuu, hän ei päädy sankariksi ipadiin, vaan koulupsykologin vastaanotolle. Eikä lasta voi kuitenkaan eristää totuudesta, siitä, mitä planeetalle tapahtuu juuri nyt.

Mitä tarkoittaa pakolaistulva?
Miksi ne eivät voi asua enää kotonaan?
Miksi sulla oli lapsena aina valkea joulu ja meillä ei?
Voiko meidänkin koti kaatua myrskyssä?
Miksi nurmikko on vihreä vaikka on tammikuu?
Mikä on tsunami? Ylettyykö se tänne asti?

Irina ei tiedä, mitä vastaisi näihin loputtomiin kysymyksiin. Hänellä ei ole yhtään ainoaa järkevää vastausta siihen, miten tähän on tultu, miksi maailma näyttää tältä nyt. Ja mitä sille pitäisi tehdä?

Lapsella on vaikeuksia lukea ja kirjoittaa, hän puhuu ikäisekseen epäselvästi. Koulussa hän ei ehdi muiden mukana pihalle, vaan jää haaveilemaan omiaan, pukee vielä vaatteita kun muut palaavat jo sisään juosten ja nauraen. Lapsi on usein ajatuksissaan, ei jaksa kuunnella ja keskittyä. Koulupäivien hälinä vie voimat, iltaisin raivotaan ja paiskotaan koulukirjoja, mä en osaa, miksi muut osaa kaiken, lapsi huutaa ja Irinaa itkettää.

Lapsi on hyvin herkkä ja tarvitsee paljon tukea oman toiminnan ohjaukseen, mutta kykenee ikäisekseen poikkeukselliseen abstraktiin ajatteluun, sanoo opettaja. Abstraktista ei ole apua kavereiden kanssa, jotka haluavat puhua ihan muusta kuin avaruudesta ja planetaarisesta järjestelmästä. Ruokaa hän syö parhaiten vain kotona ja valikoiden ja jos päivä on ollut vaikea, syöminen loppuu kokonaan. Lihaa lapsi ei ole suostunut syömään sen rakenteen takia koskaan ja niinpä Irinastakin on tullut kasvissyöjä. Lapsi on kasvattanut häntä enemmän kuin hän lasta. Irina tietää, että valtaosassa perheitä tilanne on toisin, eivätkä ne perheet ymmärrä heidän elämästään mitään.

Mitä lapsen kanssa pitäisi tehdä? Mitä hänestä ja hänen kaltaisistaan lopulta tulee? Hylkiöitä vai sankareita, molempia löytyy.

Siksi ruudussa tunteikkaasti esiintyvä tyttö antaa Irinalle toivoa. Toivoa siitä, että hänenkin lapsensa voi selvitä ulos systeemistä, löytää oman paikkansa ja ryhmänsä, joka hyväksyy hänet. Ehkä silloin oireetkin loppuisivat, kuten ruudun tytölle kävi.

Mitä se sanoi, miksi sä itket, lapsi kysyy kun puhe päättyy.

Se puhuu meidän tulevaisuudesta, siitä, että sulla ja teillä kaikilla lapsilla olisi hyvä elämä, Irina sanoo lopulta ja silittää lapsen päätä. Lapsi nyökkää. Mä haluan olla samanlainen, maailman sankari, hän sanoo. Ja niinhän sä oletkin, Irina vastaa.